Google 的 AI 驅動筆記工具 NotebookLM 繼續發展並增添新功能，儘管一些關鍵特性仍在使用者的期望清單上。該平臺已從實驗狀態轉變為提供免費和商業層級的完整產品，正逐漸成為學生、研究人員和專業人士組織和分析資訊的重要工具。
當前 NotebookLM 功能：
- AI 驅動的筆記和研究助手
- 音訊概覽（AI 生成的播客）
- 播客期間提問的互動模式
- 用於視覺化概念之間關係的思維導圖
- 由 Gemini 2.0 提供支援
- 新的"發現資源"功能，用於自動網路研究
使用者請求的功能：
- 更好的組織管理（資料夾、子資料夾、標籤、搜尋）
- 平臺內原始文件檢視
- 獨立的移動和桌面應用程式
- 音訊概覽的文字記錄
- 原生 PowerPoint (.pptx) 支援
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| NotebookLM 介面概覽，展示其使用者友好的研究和筆記功能設計 |
全新發現資源功能簡化研究過程
Google 剛剛為 NotebookLM 推出了一項重大更新，解決了平臺之前的一個限制。從2025年4月2日開始，新的發現資源功能允許使用者自動為專案查詢相關網路資源，而不必手動搜尋和上傳。當用戶點選新按鈕並描述他們的主題時，NotebookLM 利用 Google AI 和 Gemini 掃描網路，分析數百個潛在資源，並提供最多十個推薦，同時附帶註釋摘要解釋其相關性。使用者只需簡單勾選即可選擇將哪些資源包含到筆記本中，這使研究過程大大提高效率。
與現有 NotebookLM 工具的整合
新發現的資源不僅僅是獨立的參考資料——它們與 NotebookLM 現有功能完全整合。使用者可以將這些網路資源納入簡報文件、常見問題解答和流行的音訊概覽功能。這些資源仍然可用於閱讀、記筆記和引用目的，使用者可以與聊天機器人互動討論內容。Google 還添加了我感到好奇按鈕，類似於 Google 搜尋著名的我手氣好功能，可生成隨機主題的資源。
使用者期望：更好的組織功能
儘管有這些改進，NotebookLM 仍然缺乏強大的組織功能。隨著使用者建立更多筆記本——特別是學生可能每學期建立數十個筆記本——當前系統變得難以管理。沒有將筆記本分組到資料夾或子資料夾的方法，沒有標籤系統，也沒有搜尋功能來快速定位特定筆記本。使用者僅限於按最近、標題或與我共享排序，隨著收藏增長，這變得越來越不夠用。
缺失的文件檢視功能
另一個使用者痛點是無法在 NotebookLM 中檢視原始文件。上傳PDF或講義幻燈片時，平臺只顯示提取的文字，丟失了圖表和程式碼片段等重要視覺元素。這迫使使用者在單獨的應用程式中保持原始檔開啟，造成工作流程脫節。此外，NotebookLM 目前不支援 PowerPoint 檔案（.pptx），要求使用者先將其轉換為PDF。
對專用應用程式的需求
儘管即將迎來兩週年紀念日並推出了商業版本，NotebookLM 仍然只能透過網路瀏覽器訪問。許多使用者，特別是使用 iPad 等平板電腦的使用者，認為這是一種限制。缺乏專用的移動或桌面應用程式意味著該工具完全依賴網際網路連線，無法提供使用者期望的現代生產力工具的無縫體驗。這一限制特別影響音訊概覽功能，在某些裝置上生成可能會有問題。
音訊概覽仍缺少文字稿
音訊概覽功能——基於使用者資源建立 AI 生成的播客——已成為 NotebookLM 最受歡迎的功能之一。然而，使用者一直要求提供這些音訊檔案的文字稿，以便他們可以瀏覽內容、邊聽邊閱讀，或者無需拖動進度條就能快速定位特定資訊。儘管為播客添加了互動功能，Google 尚未實現這一看似簡單的功能。
展望未來
Google 將新的發現資源功能描述為 NotebookLM 功能系列的第一步，這些功能利用 Gemini 的力量為筆記本查詢和收集相關資源，這表明更多改進正在路上。雖然 NotebookLM 在成為強大的研究和學習工具方面已取得重大進展，但解決這些使用者要求的功能可以幫助它充分發揮潛力，成為全面的生產力解決方案。