人工智慧在教育環境中常常被持懷疑態度，主要被視為作弊工具而非學習工具。最近估值達615億美元的人工智慧公司 Anthropic 推出了專為高等教育機構設計的最新產品，旨在改變這一敘述。
教育人工智慧的新方法
Anthropic 正式推出了 Claude for Education，這是一個專為教育設計的人工智慧聊天機器人版本，旨在培養批判性思維而非僅僅提供答案。該公司總裁 Daniela Amodei 將當前教育與人工智慧的關係描述為對抗性的，並強調這款新產品旨在使教育機構成為技術進步的合作伙伴，而非顛覆性技術的被動接受者。
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| Daniela Amodei， Anthropic 公司總裁，認為教育和人工智慧行業必須攜手合作，為學習者開發正確的前進道路 |
學習模式：人工智慧時代的蘇格拉底方法
Claude for Education 的核心是其創新的學習模式，它從根本上改變了學生與人工智慧輔助的互動方式。該系統不是按需生成完整的論文或解決方案，而是採用蘇格拉底式提問來引導學生透過自己的推理過程。當面對一個問題時，Claude 可能會回應諸如你會如何解決這個問題？或什麼證據支援你的結論？這種方法旨在發展批判性思維技能，而非繞過學習過程。
Claude 教育版的主要特點：
- 採用蘇格拉底式提問方法的學習模式
- 帶有引用的文獻綜述輔助
- 複雜數學問題的逐步指導
- 論文主題陳述反饋
- 為教師提供的評分標準建立工具
- 用於政策分析和溝通的管理工具
初步部署和合作夥伴關係
Claude for Education 的推出首先在三所高等教育機構進行：Northeastern University、London School of Economics 和 Champlain College。這種有限的初步部署是戰略性的，使 Anthropic 能夠收集反饋並在更廣泛實施前完善產品。作為這一合作的一部分，Northeastern 的約5萬名學生、教師和工作人員將獲得使用 Claude 的許可權。
初始合作機構：
- Northeastern University
- London School of Economics
- Champlain College
擴充套件教育生態系統功能
除了學生學習外，Claude for Education 還為教師和管理人員提供工具。教育者可以建立與特定學習成果相一致的評估標準，對學生作業生成個性化反饋，並開發不同難度級別的化學方程式。對於管理人員，該系統可以分析入學趨勢，自動化重複性通訊，並將複雜的政策檔案轉化為更易於理解的格式。
教育人工智慧的競爭格局
Anthropic 進入教育領域之際，其他人工智慧開發商的競爭也在加劇。OpenAI 已與多家機構建立了合作關係，包括 Arizona State University、University of Texas–Austin、Columbia University 和 Wharton School。California State University 系統目前擁有最大規模的 ChatGPT 部署，服務超過50萬名學生和教師。Google 也進入了這一領域，將 Gemini 整合到 Wake Forest、UC Riverside 和 Boise State 等機構的教育工作空間中。
可用性和訪問
Claude for Education 透過 Anthropic 的 Projects 功能提供，Pro 訂閱使用者（每月18美元）和 Team 客戶可以訪問。這個專為教育環境定製的版本建立在標準 Claude 人工智慧的功能基礎上，但具有專為學習環境量身定製的特性。
定價：面向 Pro 訂閱使用者（每月18美元）和 Team 客戶開放使用
應對過渡期
Amodei 承認人工智慧和教育正處於一個艱難的過渡期，類似於計算器和網際網路引入時的情況。雖然最佳整合方法仍不確定，但 Anthropic 將 Claude for Education 定位為推進學習方法前沿和促進更深入教育體驗的機會。